Диктанты 3 Класс
Диктанты по русскому языку УМК «Школа России» (авторы учебника Л.М.Зеленина,Т.Е.Хохлова) 3класс Данная подборка содержит 9 диктантов с грамматическими заданиями ДИКТАНТ 1 Ц е л ь: выявить умение оформлять предложение; обозначать мягкие и твердые согласные, звонкие и глухие согласные; разделительный ь; безударные гласные в словах. Летом Борис Грибов и его друг Глеб Чайкин часто ходили в лес. Там большой пруд. На берегу рос густой камыш. В камышах плавал белый лебедь. На красивую гордую птицу любили смотреть мальчики. В жаркие дни они садились на плот и переправлялись на другой берег.
- Содержимое разработки. Контрольные диктанты по русскому языку 3 кл. По программе «Школа России» по учебнику Канакиной В.П. Составила Юдина О.П. Технологическая карта урока русского языка в 3 классе УМК «Начальная школа XXI века», по теме: «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (ПОВТОРЕНИЕ)». Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы. Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки.
- 3-Й КЛАСС (1 - 4) ДИКТАНТЫ. Цель работы – проверить сформированность умений писать.
Там хороший пляж. (45 слов.) Слова для с п р а в о к: камыш, переправлялись.
Луна‑рыба - диктант. Луна‑рыба поражает своим обликом и размерами. Это самая тяжёлая из всех костных рыб. Вес её достигает двух тысяч килограммов. Живут эти тяжеловесы в морях тропического пояса. Рыба фантастически плодовита. Это самая плодовитая рыба в мире. Червячок - диктант. Самый длинный червь живёт у берегов Атлантики. В длину он достигает пятнадцати метров. Живут малютки целыми семьями. Окрашен червь в коричневый цвет. Но отливает фиолетовым цветом.
З а д а н и е: 1. Разделите для переноса слова: мальчики, большой. В четвертом предложении расставьте знаки ударения в словах. Подчеркните существительные одной линией, глагол – двумя линиями, прилагательное – волнистой линией. Выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков; укажите их количество. ДИКТАНТ 2 Ц е л ь: проследить и проанализировать, насколько прочно сформированы навыки правописания и разбора изученного, усвоен материал. Санитары леса Мы входим в лес.
В воздухе пахнет грибами и спелой малиной. Сорока перелетает с сосны на сосну.
Около ели встретился большой муравейник. Муравьи суетились, у каждого на спине была хвоинка. Ты встречал в лесу муравьиные дома? Не разоряй их! Муравьи – санитары лесов.
(42 слова.) С л о в а д л я с п р а в о к: суетились, не разоряй, санитары. Грамматическое з а д а н и е: 1. Запишите в алфавитном порядке: осенью, вьюга, друзья, Илья, шалунья, пьет, ульи. Подчеркните разделительный мягкий знак. К словам с безударной гласной подберите два проверочных слова.
Гр о з о вая (туча) – Пч е линый (мед) – 3. Третье предложение в диктанте разберите по членам предложения, укажите, какой частью речи является каждое слово. Тест ces 5.0. ДИКТАНТ 3 Ц е л ь: закрепить материал по изученным ранее темам. Шалун Падали и падали осенние листья на землю. Кот Вьюн караулил их.
Он стрелой бросался за листиком и грозно хлопал лапой. Вьюн думал, что это воробьи. Вот глупый кот! Бабушка Дарья дала ему теплого молочка. Кот лег на кучку листьев и заснул. С л о в а д л я с п р а в о к: караулил, бросался. Грамматические з а д а н и я: 1.
Спишите, выделите в каждом слове окончание. На траве дрожат росинки, Шелестят листвой дубы. Собирали мы в корзинки Сонные грибы. Коркин Подчеркнутое слово разберите по составу. Запишите слова. Подчеркните слово, которое состоит только из корня. Осенний, листок, поход, дождик, холод.
Выпишите это слово и подобранный к нему ряд однокоренных слов. Разбор по членам предложения (в диктанте): I вариант – первое предложение. II вариант – третье предложение. ДИКТАНТ 4 Ц е л ь: проверить умения, связанные с написанием звонких и глухих согласных, безударных гласных в корне слова. Музыка Жил один парень.
Он ловко играл на дудочке. Вот идет он по лесу. Печальный стоит лес. Достал он дудочку. Полилась музыка.
Выглянуло из-за леса солнышко. Оно позолотило верхушки деревьев.
Вдруг вся поляна залилась ярким светом. Подняли головки цветы. Все слушают музыку. А дождь тихо ушел за речку. (50 слов.) Г р а м м а т и ч е с к и е з а д а н и я: 1. Выписать из текста 4 слова с безударными гласными в корне и подобрать к ним проверочные слова.
В диктанте 12-е предложение разобрать по членам предложения. Измените слова так, чтобы они оканчивались на согласную: Холмы –, гордый –, свежий –, веселый –, красивый –. Выпишите слова, которые имеют одинаковый состав: душистая, запах, мосты, закружила, корзинка, переход. ДИКТАНТ 5 Ц е л ь: проверить сформированность умений, связанных с правописанием безударных гласных, звонких и глухих согласных.
Снежная страница Молчат поля и леса. Одна поземка шуршит. Выглянуло солнышко. Захотелось нам увидеть красоту зимней природы. Выход на природу всегда дает хорошее настроение.
Вот мы на опушке леса. На страницах снежной книги легко по следам читать рассказ о жизни пернатых. Это сорока оставила на снегу след длинного хвоста. Вот важно прошагала ворона.
Диктанты 3 Класс
(50 слов.) Г р а м м а т и ч е с к и е з а д а н и я: 1. Выпишите слова, которые состоят из одного корня, подберите к ним 2–3 родственных слова. Цепь, гора, скорость, весна, говор, каток. Выделите во всех родственных словах корень. Выпишите из диктанта слова, которые состоят из приставки и корня, обозначают предмет и отвечают на вопросы «кто?», «что?». Допишите 3 примера к данному правилу: Повозка, хрупкий, шкаф, шапка 4.
Из ряда слов выпишите слова с разделительным мягким знаком: ночь, помощь, вьюга, крыльцо, веселье, тень, ненастье, дождь, шалунья. Диктант 6 Ц е л ь: выявить сформированность навыков правописания слов с учетом изученных правил. Синички Стоит чудесный зимний денек.
Под мое окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой березы. На голове черная шапочка.
Спина, крылья и хвостик желтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, желтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький.
Едят синички вкусное сало. (56 слов.) С л о в а д л я с п р а в о к: будто, словно. Выписать слова с сочетанием сн, приписать проверочные. Разобрать по членам предложения 7-е предложение в тесте диктанта: указать члены предложения (известные).
Выбрать из текста по два слова, соответствующих схеме., 4. Разобрать по составу слова: часовой, постройки, радостный.
Д иктант 7 Ц е л ь: проверить сформированность навыков правописания безударных гласных в корне слова, приставках, разделительного твердого знака, мягкого знака на конце имен существительных после шипящих. Загадка Стоял теплый апрельский день.
Мы подъехали к опушке леса. Журчали весенние ручьи. Мы медленно шли по тропинке. Прошмыгнула мышь. Наше внимание привлекли лягушки. По одной и группами они прыгали по снегу, преодолевали потоки воды.
Мы двинулись за ними и заметили маленький водоем. Там кишели лягушки. Что их манило туда? Для нас это осталось загадкой. С л о в а д л я с п р а в о к: привлекли, преодолевали, за ними, водоем. Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е: 1. Шестое предложение разобрать по членам предложения.
Выписать словосочетания с вопросами. Разобрать по составу слова: апрельский, водоем. Слово загадкой разобрать как часть речи. ДИКТАНТ 8 Ц е л ь: проверить умение писать безударные окончания имен прилагательных мужского, среднего и женского рода, а также имен прилагательных множественного числа.
Ранняя весна С земли сошел последний снег. Наступает радостное время года.
Земля холодная. Ласковое весеннее солнце согревает все вокруг. Синее небо высокое. По небу плывет легкое облачко. Крепкий лед на реке потемнел. Сонный лес стоит голый. Пахучие почки уже набухли.
На вербах отпали тонкие чешуйки, показались серенькие барашки. На земле лежит прошлогодняя листва, сухие травинки. В вершинах деревьев шумит весенний ветер. Счастливое время. (63 слова.) С л о в а д л я с п р а в о к: облачко, чешуйки, прошлогодняя. З а д а н и е: 1.
Выделите окончания прилагательных в тексте, обозначьте падеж. Четвертое предложение разберите по членам предложения. Разберите прилагательное «счастливое» как часть речи.
ДИКТАНТ 9 Ц е л ь: проверить сформированность умений писать под диктовку текст, включающий в себя орфограммы: безударные гласные, проверяемые ударением, звонкие, глухие, непроизносимые согласные, разделительные твердый и мягкий знак, мягкий знак после шипящих на конце имен существительных, не с глаголом. Удивительная птица Весной остров Дия полон гостей.
Однажды мы забрели в глубину острова. По узкой тропке мы добрались до вершины. Я осмотрел местность и заметил сокола.
Контрольные Диктанты 3 Класс
Он то скользил над самой землей, то взмывал в небесную лазурь. Хищник играл с ветром, нырял к морю, проносился над волнами. Чудесный внешний облик птицы сочетался с удивительной красотой в полете и редким умением выполнять трюки. Я любовался соколом. (65 слов.) С л о в а д л я с п р а в о к: сочетался. Г р а м м а т и ч е с к и е з а д а н и я. Записать данные слова с подходящими по смыслу приставками: об, с, под, в,.
Явился, ехал, ежился, единение. Разобрать по членам предложения третье предложение. Записать имена существительные в начальной форме. Обозначить род.
От помощи, у плаща, в тиши, около ржи, от ключа, в глуши, около мяча, к товарищу. Определить (надписать) лицо глаголов в тексте диктанта.
ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 класс Входной диктант по русскому языку для 3-го класса Цель работы: проверить навык правописания слов на диапазоне изученных правил и элементарные знания по русскому языку. Текст диктанта включает все изученные во 2 классе орфограммы: гласные после шипящих, раздельное написание предлогов со словами, звонкие и глухие согласные на конце и в корне слова, безударные гласные, непроизносимые согласные, разделительный ь, большая буква в собственных именах.
Объём текста: 40 – 45 слов. Осенью Мы часто ходим в ближний лесок.
Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни.
Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.
(41 слово) Грамматическое задание Составь предложение из слов, подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами. I вариант II вариант Листья, падают, берёз, с, золотые ногами, шуршит, трава, сухая, под 2.
Разбери слова по составу. I вариант II вариант пробежка прогулка осенняя длинная поход подъезд беленький серенький Выполни звуко-буквенный разбор слов. I вариант II вариант Пеньки, ежи Деньки, ерши Контрольный диктант для 3-го класса за I четверть Цель работы: проверить, насколько прочно сформирован навык правописания слов с разделительным мягким знаком, удвоенными согласными, звонкими и глухими согласными в корне слова, безударными гласными. Объем диктанта: 44-50 слов. На дворе стоит глубокая осень. Скучная картина! Льют частые дожди.
Осенний ветер срывает последние листья с деревьев. Тропинки в лесу укрыл ковёр из пёстрых листьев. Ласточки, соловьи улетели на юг. Сороки, вороны летят к жилью людей.
Звери спрятались в тепло. Скоро утренний мороз затянет льдом лужи. (48 слов) Грамматическое задание 1.Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания. I вариант На опушке леса растут рыжие лисички. II вариант Осенью деревья надели яркий наряд.
Подберите однокоренные слова с данными корнями.сад- -цвет- 3. Разберите слова по составу. Осенний, пробежка, журавлёнок, бабушка, девочка. Лимонный, походка, тюленёнок, крылышко, мамочка. Контрольный диктант для 3-го класса за I полугодие Цель работы – проверить умение применять правила правописания слов со звонкими и глухими согласными, безударными гласными в практике письма: умение обнаруживать орфограммы, проверять их написание изменением формы слова, подбором однокоренных слов. Объем работы: 50-55 слов.
Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях.
Диктанты 3 Класс
На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостиком. Полетела легкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел. Соколову-Микитову) Грамматическое задание 1. Выполните синтаксический разбор предложения.
Выпишите словосочетания. Голодные синички прилетели к кормушке. Серенькая белочка спряталась в дупле. Разбери слова по составу. I вариант II вариант морозец журавлик пробежка погрузка длинный ранний постучал пробежал прилетят замерзают 3. Запиши слова в 3 столбика.
Крчать, бреза, слакий, локий, снжинка, сбака, тжелый, пльто, скака. Контрольный диктант по русскому языку для 3-го класса за III четверть Цель работы - проверить умения писать слова с безударными гласными в корне, проверяемыми и непроверяемыми ударением, звонкие и глухие, непроизносимые согласные в корне слова; проверять гласные и согласные в корне; обозначать гласные и согласные в приставках; писать ъ разделительный в наиболее употребляемых словах; правильно писать существительные мужского и женского рода с шипящими на конце. Объем диктанта: 55-65 слов. В лесной глуши. Тропинка привела нас в лесную глушь. На изумрудных полянках играет солнечный луч.
От цветов рябит в глазах. На листочках дрожат капельки росы. Весело поют зяблики. Радостная песня соловья наполняет все вокруг.
Интересно поглядеть на зверей. На дорожку выбежал зайчишка. Малыш еще не знает страха. Около норы играют лисята.
Диктанты 3 Класс По Русскому Языку
Повадки лисят известны. Обнялись, повалились на траву и катают друг друга. Мать-лисица сторожит детенышей. (66 слов) Грамматическое задание. Синтаксический разбор предложения. I вариант Побежали по тропинкам хлопотливые муравьи.
II вариант Надулись на деревьях пахучие почки. Выбери из группы слов синонимы и запиши их I вариант Голубой, лазурный, бирюзовый, янтарный, небесный II вариант Желтый, лилейный, золотой, янтарный, лимонный. Разберите слова по составу.